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爱智康 1341 发私信 2020-8-20 19:47   查看: 467   回复: 0



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精品解析:北京市延庆区2019-2020学年八年级下学期期末道德与法治试卷及答案解析

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以上为部分资料截图,获取完整版点击下方金数据链接。



八年级下册政治知识点:第九课我们崇尚公平

1.对公平的不同理解?

答:公平是我们社会生活追求的一个主题,不同的个体,对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

2.观:公平是在比较中产生的,公平是得到自己该得的,公平是分担自己该做的。

3.人们心目中的公平?

答:人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。

4.失去公平的严重后果(危害)

答:人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。

观:一个良好的社会,应该能够使人们稳定、持久地进行合作,而只有公平才能实现这一点。

5.公平对社会、个人发展的作用及重要性(为什么要追求公平)

答:社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持续发展。

6.没有绝对公平?

答:公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的。

7.对待不公平现象的正确做法(我们应该怎样更好的维护社会公平)?

答:我们应该增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,客观地对待生活中的“不公平”现象。崇尚公平、主持公道,要求我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。

观:公平意识是道德的重要内容,见到不公平的现象采取什么态度和行为,反映出我们的精神境界。

8.在公平合作中,我们应怎样承担自己的责任?

答:以公平为基础的合作才是良好的合作。为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,当我们在付出的时候,同时也在收获着别人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。

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