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小学五年级 110 发私信 2020-9-23 17:37   查看: 11658   回复: 22

遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构之间拼命刷题奔跑,有些孩子从幼升小到六年级一直这样坚持,看着他们还很稚嫩的脸庞,看着焦虑的家长,难免心里也有些隐隐作痛。
所以今天想起来在久没登录的家长帮说点什么。
那么什么时候开始学AS合适呢?
我觉得三年开始适当的拓展和思维引导比较合适,准确的说这时候学的可能是基本的数学思维和归纳能力,买一本AS举一反三好好利用就不错,每天做个2道题,坚持下来。积累半学期到三年级下期开始可以先把小学的课堂知识学完,同时可以在三年级的暑假准备选着一家靠谱的机构有序系统的进行板块知识学习和练习。为什么我不建议一年级乃至幼升小开始学习呢?因为其实小学AS就那么几个板块,学习6年每年4期毫无必要,最重要的是过早学习会把孩子的学习兴趣和创新思维破坏掉,大多数孩子在三年级以前逻辑思维没发育好和小学数学基础都没打牢,提前学反而影响学习效果和学习兴趣。于经济上也很不合适。那一二年级能做些什么呢?阅读和学习习惯的培养!小升初很多家长忽视语文,实际上这个学科的重要性日益增加。当你孩子成为尖子生的时候你会发现你想成为学霸取决于你的语文成绩。同样,在三年级后,我们不仅仅要培养孩子的数学思维而且要坚持长期积累和广泛阅读的习惯。小学AS的板块实际上就那么几个,一年到二年系统学习,在孩子5年级学完板块并完成综合复习很有必要,这样基本来说部分孩子已经能够上岸。而个别孩子也许天赋不够,也许是天花板出现,这时候需要家长或者靠谱的老师指导安排个性化的辅导或者自我总结错题,理解知识的逻辑和灵活变迁。同时在语文方面可以在5年级适当选择老师指导答题技巧和写作技巧,把多年来的积累运用起来,那么小升初不会是一件特别难得事情。同样,我们应该以5年级作为上岸的冲刺点而六年级则是我们最后的机会或者调整目标到下一个档次学校的契机。实际上经过这些努力,家长也需要淡然,适合自己的学校才是好学校,强行挤进名校代价也许更高,比如沦为名校的学渣,巨大的经济压力,孩子面对巨大的心理压力,以及彻底失去学习的兴趣。而市面上流行的刷题班在很多家长看来是灵丹妙药,实际上我认为学习思维的点拨,学习兴趣的引导,学习习惯的培养,松弛有度的学习规划更利于牛蛙们的发展,先谈到这里,欢迎各位拍砖,后面再谈谈小升初后的规划和学科特长培养。

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幼儿园中班 2 发私信

2020-10-19 12:14 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
每一个牛娃的背后都有一位高瞻远瞩的家长~为高二就被北大签约的超级大牛娃的爸爸点赞

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小学五年级 110 发私信

2020-10-20 18:11 显示全部楼层

如上次提到关于学科特长培养,今天刚好有时间说说,如果翻看家长帮我发的贴子,大致可以看到作为孩子家长我也是6年级开始给孩子规划学科特长的,实在说那个时候算比较早,现在看来目前的趋势可能还可以提前一年左右,也就是孩子5年级左右可以思考孩子的学科特长。当然,我这里的学科特长还是指的是文化学习,不包括体育艺术特长,艺术体育我没特别研究暂时不做评价。学科特长的规划为什么要单独提出来,因为实际上大多数孩子在5年假左右,父母对于孩子的学习能力和兴趣应该是有些了解的,这种了解应该是参考其他同龄人,通常来说这种能力还不一定是一个结果指标,而是看他接收某科学习能力的水平,对某些事物和学科的热爱。如果有了上面这些那么你就可以规划孩子的学科特长了,通常来说,学科特长按照教育部和国际教科文组织的认可,包括以下学科:数学 信息学 物理 化学 生物,五大学科AS也是强基计划和升学普遍认可的。所以这些学科的特长的重要性不言而喻。所谓牛蛙必备武器之一。也学很多家长觉得,文化课很重要,规划这个会不会严重影响时间和学习,实际上并非如此。高考的区分度已经越来越模糊,新高考选科转换分使用过后更是如此,2021年高考相信清北在重庆的理科录取线会高过710,文科则在690以上,高校如何选拔人才,特别是顶尖高校如何选拔人才已经不再是简单的看高考裸分。强基计划 综合评价怎么都逃不开学科特长。当然你也可以将语文学到天上去,在高考中去挤占最前列。但教育部的改革多次提到将来趋势是不唯高考分数选拔录取,料想浙江上海等改革的三位一体和综合评价模式将是未来主流。所以对于牛蛙来说规划学科特长非常重要,如果找不到学科特长那么多看书积累文学素养也是一条好路。
那么五大学科中,各学科有哪些优势和适合哪些孩子呢?
数学 信息学(编程)物理 适合理科思维好,逻辑性强的聪明孩子。同时数学最热门,认可度高,竞争激烈。信息学越来越热门,计算机相关专业很火,竞争不够激烈,门槛较高。 这两科都非常依赖学习时间和教练资源和学习规划。我家孩子当年因为数学还比较好但不是最厉害的那种选择了信息学,几年坚持,在初二的时候有幸获得北大自招签约,后来运气好,高一暑假进入国家集训队。重庆目前在数学和信息学都已经成了中强省,为以后牛蛙们打好了很好的基础。
物理这个科目认可度也非常高,对于学习时间呢,初一开始是足够了,目前重庆BS BZ YZ NK这块比较实力均衡。这个科目对于数理要求也比较高,很多大学知识需要掌握包括很多数学知识。
化学和生物呢,目前相对来说对于积累能力好,对于专业愿意从事化工 环境 材料 生物制药 生物工程 医学和基础研究的同学可以重点关注,生物需要初一起步,化学初三暑假前起步足够了。生物某校具有垄断优势,且注意。
那有了这些想法,在哪里获得好的资源,哪里择校,以及需要怎样具体规划各个节点安排呢?就等我下次再说吧。哈哈。




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幼儿园中班 0 发私信

2020-9-27 11:26 显示全部楼层

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小学五年级 235 发私信

2020-10-9 13:41 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
不能太正确!

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幼儿园大班 6 发私信

2020-10-9 21:54 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
学习了

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幼儿园大班 32 发私信

2020-10-14 01:37 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
我的观点同,就是没文彩写不到如此精辟!

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幼儿园中班 0 发私信

2020-10-17 08:05 显示全部楼层

求问各路大神南岸区怡丰小学+珊瑚中学西校区,南坪实验小学金科校区+南坪金科11中(初中公办),哪个搭配学校好些?

来自: 微信小程序端
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幼儿园大班 0 发私信

2020-10-17 09:41 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
谢谢分享。

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幼儿园中班 0 发私信

2020-10-19 10:19 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
礼嘉中学?

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小学一年级 0 发私信

2020-11-3 17:47 显示全部楼层

保留起来学习
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幼儿园大班 7 发私信

2020-11-9 20:05 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-9-23 17:37
遇到很多小升初的家长在六年级这个时候了还没有一个学校上岸,也很焦虑,也看到了太多的孩子穿梭于各大机构
好焦虑了,普娃5年级

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小学二年级 11 发私信

2020-11-10 13:59 显示全部楼层

普娃小升初
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幼儿园中班 0 发私信

2020-11-12 23:49 显示全部楼层

僖爸 发表于 2020-10-20 18:11
如上次提到关于学科特长培养,今天刚好有时间说说,如果翻看家长帮我发的贴子,大致可以看到作为孩子家长我
还想学习学习,有时间再说说吧

来自: iPhone客户端
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小学五年级 110 发私信

2020-11-21 12:38 显示全部楼层

僖爸再说小升初与中学衔接规划


小升初对于六年级的孩子大多数告一段落了,但是接触很多家长还不太确定现在的学校一山望到一山高,很多焦虑。也有部分牛蛙沉浸在小学as的那份学霸的荣誉感中收集龙珠或者狂刷ao数,或者在某些机构集训队继续站在山顶享受机构的高端班级带来的荣光。
实际上我觉得小升初努力了就要随缘,要清楚自己要什么。实际上对于大多数孩子无论七龙珠的哪所都配得起自己的努力,何况学习是长跑不用计较一时得失,让孩子能够一张一弛,同时系统的规划中学的学习和能力储备才是更为重要的。如果本身不是搞CMO大没必要继续机构的AS学习。如何让孩子系统的积累语文英语基础知识,广泛阅读,享受闲暇阅读的美好时光,同时掌握学科学习方法和培养学习习惯以应对孩子的中学学习更为重要。纠结于现状,或者沉浸在补习带来的所谓成长而缺乏独立的分析和规划能力都是致命的,大多家长通过各科预习班早培或者继续刷题安排慢孩子的时间视为规划,实则毫无效率大幅度降低孩子学习兴趣和亲子关系,为以后中学学习和青春期教育埋下雷。实际上传统的预习其实作用甚小,漫无目的的加速和安排只会打乱阵脚,通过小升初其实大家对孩子大致的学习能力有所了解,优生关注孩子的学科特长,系统规划是很好的良机,毕竟以后可再没有小学这么多时间,同样解放孩子时间如何积累文科,培养阅读兴趣和方法非常重要,而对于绝大多数普娃来说可以开启中学的生涯规划,培养中学的适应能力和学习能力,系统有序推进拓展,同时解放时间保证劳逸结合。避免重复报班,了解教育理念,单纯的提前预习其实不会对学习本身有多实质的作用。牛蛙看高考,普娃看中考,系统设计才是重中之重,想好了再出发,有机会再和大家探讨。
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