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爱智康 1341 发私信 2020-10-1 14:56   查看: 443   回复: 0



北京七年级语文第一次月考复习思维导图!孩子刚迈入初中校园,面对新的环境与陡增的学习压力,又“撞上”青春期,极易出现一系列棘手的问题,而月考无疑是帮助家长确认孩子这一阶段是否安全的重要途径。务必高度重视,提前准备。下面,小编为大家带来北京七年级语文第一次月考复习思维导图!希望能为各位同学提供帮助。

北京七年级语文第一次月考复习思维导图

刚刚进入初一的学生经过这一个月的学习,渐渐适应了每周周测,这种比较正式的全年级月考,还是第一次。考卷和质量分析都比较正规,班级前十名的家长看到分数六十多分,七十多分后,与前几名相比,主要是被语文拉下水。

这第一次月考无异于给学生和家长当头一棒,他们自认为小学语文成绩还挺好,从没有考过这么差的分数出来,给他们心里造成很大落差。有家长很着急,买资料刷题,周末拉着孩子到处测试、试听,加课补习语文,真有点病急乱投医。

语文这门学科不是短期就能一下涨多少分,家长们虽然早已明白这一点。但在日常生活中,他们又不注重语文的积累。实际考试分数出来时,对孩子的要求还比较高,一味将希望寄托在找名师补课,过于崇拜名师。几次课,成绩没有起色时,又会觉得没有效果,于是重新打听哪个老师厉害。语文这门学科,常常换老师,这对于学好语文是不利的。

每一个阶段的教学重点是什么,哪些训练是为了以后学习打下扎实基础,将学生一直带到毕业的语文老师,他有自己的系统安排。每个老师有自己的教学特色,外面有的老师喜欢一个专题一个专题的上,但学校考试又不是模块化,按专题讲解的,初一有的专题都没涉及过。经常换老师,知识不系统。语文课虽不存在听不懂的问题,但知识体系的系统性是很重要的。

如果确定要找老师时,首先要弄清老师的整个教学计划,是否针对中考训练,大的教育方向是什么,如果孩子上完一次课后认可这个老师,那就最好跟着这个老师学下去,相信老师,一定有自己的一套体系。


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有时学生和家长觉得语文学与不学没什么差别,不知道学生具体有什么收获,有什么不一样。而且有的学生认为“大量阅读,语文成绩不会差到哪去”这句话是骗人的,他们认为自己读了很多书,但语文成绩一直没有起色。这就是平时的阅读属于无效阅读了。虽看了大量书,但孩子心中并没有留下任何痕迹,没有引发深层次的思考。

其实,不管孩子是否校外培语文,都需要做好这几项,才能避免少走弯路。

1.阅读名家经典。初中最重要的拉分题是课外阅读和作文。很多作家的经典散文常常出现在中学考试卷中,而部编教材,有必读书籍和选读书籍,在考试中也是必考的一题。朝花夕拾西游记等就是七年级中指定必读书籍,这套书与教材配套,是学校要求必读的书籍。

这类书读一遍不行,要回过头来重新再读。学生在读第一遍时,可以大致了解所写内容,对整本书有所了解。读第二遍时,要想提升阅读理解能力,必须做批注,如概括故事内容,可以用思维导图将内容画出来,文中涉及人物的人物形象,读后有何感悟等,都批注出来,坚持一段时间,再看到一片文章时,自己都可以知道哪些是考点。

批注是提高阅读理解能力唯一可行的办法,与其盲目地到处上课,不如扎扎实实看书。做批注,既能提高理解能力,对孩子作文又有指导作用。

名家经典作品中,作者的写作素材、行文思路、写作手法等又可以提高孩子的作文水平,作文无所下手的学生,一定也不知道怎么读书。

2.文言文阅读。初中文言文也是学生难以攻克的一道难关。文言文除了积累课本上实词、虚词、句式外,还需要课后读古文,能做到一句句翻译最好,不会的词语圈出后,查字典,记在笔记本上,不会的一定是考试中容易考到的。因此,平时训练时工工整整地记在笔记本上,经常记一记,日积月累。一句话里面词语意思都通了,句子意思也通了,整篇文章写什么,表达什么也就明白了。

3.读古诗。现在中高考有一题是古诗鉴赏,仅仅靠课本上的几首古诗,很难提高古诗鉴赏水平。需要每天利用几分钟时间记一记古诗,平时没事时翻翻古诗鉴赏类的书籍,临时抱佛脚是行不通的。

语文上课后是否有效,仅凭老师一己之力是很难见效的。日常做好这些,语文成绩的提升才有可能。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2620

北京七年级语文第一次月考复习思维导图就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中各区各校月考试题合集》。

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