高考英语听说考试北京

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　　一、听的能力
　　1.能够获取事实性具体信息。
　　2.能根据所获取的信息进行简单推断。
　　3.能理解说话人的意图、观点和态度。
　　4.能理解所听语段的主旨要义。
　　5.能针对所听语段的内容记录简单信息。
　　6.能够判断说话人之间的人物关系。
　　二、说的能力
　　1.能与他人沟通所听语段中的关健信息。
　　2.能传达所听语段中的相关信息。
　　3.能运用所学语言知识完成朗读。
　　4.能在口头表达中进行适当的自我修正。
　　5.能在口语活动中做到语音准确、语调自然、节奏适中。
　　6.能通过语调表达说话人的态度和反应。
　　三、听后选择答题技巧和备考建议
　　1.听前读题，划出题干中的关健词(关注信息：事实信息，如人物、事件、天气、地点、颜色等;数字信息，如时间、数量、年龄等;方式信息，交通工具等)。
　　2.观察选项，找出不同点。
　　3.提前预判场景，确定话题，概括主旨。审题抓关键词，带着问题听文段。听时记录，及时对选项作出判断，第二遍听完再确定答案。注意检查核对。
　　4.主旨大意题、推断题和判断说话人意图的题都比较难，要集中注意力，积极思考，准确把握(记录、思考观点、主题)。要特别留意听最前和最后的几句(若题目较难，可采用排除法)。
　　5.注意男女人物，看好题目问的是谁。
　　6.对数值比较题，注意least，most，up to，maximum，minimum 等词汇。
　　7.信息拆分题需要简单计算，要注意随时记录信息。
　　8.对时间先后题，要特别注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示时间先后的词。
　　9.注意看清wh-开头的词，如when、where、what等要仔细看清，不要马虎。
　　10.如果题中出现主观愿望和客观事实的冲突，要注意usually，common，want to，plan to等词。
　　11.信息选择题经常是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后做出决定。要注意should do，decide on，don’t want to等连接决定的用法及一些表评价的形容词。
　　12.选完答案后不要乱动鼠标，以防误选其他选项。
　　13.日常训练要“精听”与“泛听”结合，用好听力文本。通过多次精听，能把文本一字一句写下来，对掌握一些朗读规则和技巧以及提升听力非常有好处。
　　总结：读题干——找关键——看选项——找差异——听——选——两遍听完后确定答案。
　　四、听后记录和听后转述答题技巧和备考建议
　　1.听前：默读表格并根据已知信息预测内容，确定话题、词汇、缺少部分的词性等;概括要点和主旨;然后梳理篇章结构，做到心中有数，以减少反应时间。在听写部分可以联系上下文，猜出一些词汇;继而捕捉、记录关键信息;最后进行语境自查。
　　2.遇到动词考虑时态语态，听到名词注意单复数。要依据听，还要根据语法进行辅助分析判断。第二遍听录音要重点关注名词发音的尾音是否有s，es，ies的发音;同时通过语法审题干判断是否用复数，如出现much用在前面表示修饰，所缺空如果是名词，要为不可数名词;如果是many，可以直接判断为可数名词，且要用复数形式。
　　3.月份、星期、序数词等，如果会写最好写全拼，如果不会再写缩写。
　　4.看好“：”和“;”不要输错，输入点钟时刻要用“：”，用“shift+：”完成输入，不要误输入“;”。
　　5.可把词先写在草稿纸上，听完后录入。录入后仔细检查，且确定每空一词(有的复合词要添加连字符)。
　　6.利用好草稿纸，及时准确记录要添加的内容，个性化、有效即可。建议分区使用草稿纸，与填词表格相对应。
　　7.单词填写完后检查一遍，注意观察表格的一致性，有些地方首字母要大写。
　　8.填写完单词后避免随意触碰键盘鼠标，防止意外输入其他字符。
　　9.听后转述利用好表格，所给即要点，要点不齐会影响成绩。

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　　1.90秒准备时要专注、认真

　　要先快速浏览理解文意，准确断句，梳理主旨和关键要点，预测问题，并获取准确的细节信息。在看文章时要关注时态和文段中的敏感词句，如what、who、where等指明答案方向的词句。如果还有准备时间，可大声试读以熟悉内容，要特别关注长句的断句和生词，抓紧时间多练习朗读几遍，把不认识的单词根据外形写出读音，然后多读几遍，以免正式朗读时在这里产生较长的停顿或卡壳，影响连贯性。

　　2.语速、音量适中，不可读快。

　　3.元音读饱满，意群再停顿。

　　4.忌看得不仔细，看错词。

　　5.注意不能读串行，换行时可用手指着。

　　6.一遍读好，不重来。想得满分就不要有更正，看好再读。

　　7.注意生词，不因生词卡顿影响流畅度。

　　8.即使考场安静了，自己也要大声读完。

　　9.不怕读错，就怕不读。

　　10.朗读不是慢读，要保证精准度，提高流畅度。

　　11.注意不要出现吞音、漏读的情况。

　　12.问题既有细节题，也会有主旨或态度题。要在准备时间内有效预测问题。平时要练习根据文章自己提问。

　　13.朗读流畅，节奏感强，基本不要有重复与自我更正。语音、语调准确，朗读内容完整，意群停顿恰当，准确断句。

　　14.听懂问题。先快速理解问题，确定要点后再回答，同时关注文章和问题的时态、语态。

　　15.朗读后材料不再出现，问题只问一遍，所以注意力要高度集中。

　　16.不要一上来就抄文章，因为时间不够。

　　17.佩戴耳机时话筒要略低于嘴巴，距离嘴巴2至3厘米为宜，录音过程中禁止用手触碰话筒，以免录入无关语音影响成绩。

　　18.开始录音后等1至2秒再录音，防止录不上。每小题答题结束后稍作停顿，然后马上点击“提交本题”按钮，以免录入过多无关语音影响成绩。

　　19.用完整句子回答的要表达准确，注意语法细节(特别是时态)，注意采分点，回答要清晰，避免常见错误。如：

　　Question: How does Dan improve his English listening?

　　Answer: By listening to the English radio.

　　He listens to the English radio.

　　He improves his listening by listening to the English radio.

　　介词里的“by+doing”要特别注意。其他介词还有“for+一段时间”“at+时间点”“at+小地点”“in+大地点”“on foot/by+交通工具”等。介词种类多，但不用担心，原文录音一般会给出，注意听音时捕捉相关介词即可。

　　20.养成良好的朗读素养。

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以上就是小编为大家带来的高考英语听说考试北京的内容，从2021年起，高考英语增加口语考试，口语和听力考试共计50分，一年安排两次机考，取两次听说机考最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分，英语科目总分值不变。想了解更多高考英语听说考试北京的内容，请拨打400-810-2620咨询。

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