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爱智康 1341 发私信 2020-10-19 15:16   查看: 467   回复: 0


       北京高考英语听说满分技巧英语听说机考具有人机交互的特性,强调表达出完整的句子。考生要在听说准确性方面多下功夫,强化语音、语调、语法的准确性,语言规范正确得体、清晰流畅。下面小编就给大家带来北京高考英语听说满分技巧相关内容,希望小编的文章可以帮助到同学们。想了解更多北京高考英语听说满分技巧的内容,请拨打400-810-2620咨询。   

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英语学习包括听、说、读、写、译等五种能力。其中,听是获取语言信息及语言感受的最主要的途径。听力是外语学习的基础。然而,学生的听力理解存在各种障碍,例如,读音不准确、辨音能力差、语音不连贯、听音猜词差、模仿能力差、抓不住听力主旨、听力习惯差、语言背景缺乏等等。要克服这些听力障碍,提高听力成绩,学生必须探索有效的听力训练策略和一定的听力训练技巧。本文将介绍听力训练的策略和听力理解的技巧,供大家参考。


一、听力训练的策略


(一)速度训练策略


听力速度直接影响到听力的效果。在听的过程中,有的同学心理素质不好,可能会因几个信息点没有听清楚,会影响整个全文的理解。由于听力测试的语速是外国人说英语的正常速度,所以听的时候必须控制听力速度。一般而言,为适应高考听力,日常听力训练应选择常速或快速听力作为训练素材,做到循序渐进,由慢到快,逐渐适应,建立信心。在听力起始阶段,学生可能不适应这种常速或快速英语,但是在长期的语言刺激下,耳朵就会变得灵敏,从开始只能抓住只言片语到能够听懂完整句子,最后就会完全适应这种语速。


(二)记忆训练策略


听力记忆是听力测试的关键的环节。在听短文和长对话时,我们不仅要跟上听懂,而且要记住重要信息,以便回答问题时。由于听力的不可重复性,我们在听的时候觉得简单易懂了,但回答问题却一片茫然、错误百出。记忆是学习之母。要解决这个问题,平时训练可根据需要采取以下五种方法:


1、记重点法


对于故事、人物、介绍等材料,只要记住文章的5W1H(when,where,who,what,why,how)等六要素,就能理解材料的大概意思。


2、听写法


听写法是训练记忆的有效方法。听写法就是从听录音中获取关键词信息,或者用自己理解的速记符号快速记录所听内容的方法。听写训练可从单句听写开始,逐步过渡到段落、篇章。在听力记忆训练时,可选择选择结构简单、词汇通俗的短文训练,整体听音,按内容先后次序写出所听材料的主要内容。


3、复述法


“重复是记忆之母。”学英语必须要记忆词汇、短语、句型和语法,但不是完全死记硬背,要在具体的语境中灵活运用语言。复述就是一种很好的自我训练口语和听力的方法。复述要循序渐进,由复述1-2句开始,听完后用自己的话说出来,反复听反复复述。起始阶段的复述类似于背诵,但经过一段时间的训练,就可以复述短文大意了。复述的材料要选择短小精悍、内容具体、形象生动、词汇适中的文章,从复述故事或知识短文开始,再到复述复杂文章。


4、关键词句法


有的人听力差的主要原因就是逐字逐句听(word by word),导致听到生词或难词时就放弃,结果抓不住重点。其实,听力有很多关联词、关键词或主题句,它们可指示语境各要素的关系,只要听懂信号词、关键词和主题句,很多问题可迎刃而解。这就要求我们平时学习时,一方面要特别注意积累关联词、并列连词、三大从句连接词、习惯用法和特殊句式;另一方面要学习体会说话者的语气和语调,做到身临其境。请看下面一段对话:


W: Where is Tom?


M: He went to the library


W: When did he go there?


M: Probably at 9:30.


以上对话的关键词是Tom, the library, at 9:30。英语跟汉语一样,有实词和虚词之分。实词(名词、动词、形容词、副词、数词)常常重读,虚词(冠词、连词、代词、介词、感叹词等)非重读。因此,通过说话者的语音语调来关注关键词,可达到事半功倍的效果。


5、精泛听结合


精听就是选用教材课文或课外材料反复听,做到耳熟能详,听到能写。精听要做到完整地听,避免中途停顿或直接放弃。精听完后要注意划出错误之处,并分析听力错误的原因,找到解决办法。


泛听是灵活选择听力材料,随时随地听英语。我们每天可以抽出30分钟,听VOA Special English/Standard English、ABC、BBC、CNN、CRI、看英文电视节目等,只要了解大意即可。这样久而久之便形成了语感,同时可了解中西文化和生活差异。


(三)训练方法策略


1、持之以恒(Persistent)。学习英语的人很多,但学到精通的人则少之又少。除却天赋和智力因素,根本原因就是他们没有坚持,没有恒心。要知道,做任何事情,没有持之以恒的态度和决心是不可能做到的。


2、循序渐进(Step-by-step)。循序渐进是一种科学的方法,它适用于任何学科,只要科学的评判自己的水平,然后有针对性的制定适合自己的方法,循序渐进,逐步攻克,就能一步一步向前攀登。


3、充分接触(Abundant-exposed)。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。”量变引起质变。接触英语语言的数量越多、频率越高,学习的效果就越好。正如鲁迅先生所说,“世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。”听力训练亦即如此。


二、听力理解的技巧


听力理解是听者通过大脑听觉中枢和语言中枢接收、分析、综合、判断、处理听力材料的声音信息的过程。其中,材料难度、听力语速、听者素质(语言素质、心理素质、精神状态等)都会影响到听力理解的质量。但是,如果能掌握一定的听力命题方法和解题技巧,听力也能获得高分的。


(一)平时(Usually):加强听力试题研究,了解听力问答方式


我们平时要加强对历年高考听力真题命题的研究,了解听力试题的提问方式和解答方式,特别注意一般在听力材料的何处出现听力答案。


高考听力常见的提问与形式有以下几类:


1、事实细节题


What did the man buy?


Why did the man go to Sydney?


When will the man have a party?


How will the men send the patients?


Where are the speakers going on vacation?


How many courses does the speaker take a day?


2、简单推断题


How does the man feel now?


What will the man probably do?


What can we learn from the conversation?


Where does the conversation probably take place?


3、观点意图题


What does the woman think of the lecture?


What does the man think good students should be like?


What is the women's attitude towards the online shopping?


4、主旨大意题


What is the talk meaning about?


What are the speakers talking about?


What is the main topic of the conversation?


(二)听前(Pre-listening):快速浏览阅读问题,做到心中有数、有的放矢


在做听力时,先快速浏览听力题干和选项,预测听力材料大意,做到有的放矢,心中有数,有针对性地听录音。


(三)听中(While-listening)


1、整体听音,捕捉重要信息(Listening as a whole for key information)


听力理解的首要任务就是捕捉重要信息。听力的重要信息一般出现在段首、段中或段尾。听的时候要整体听音,聚精会神,捕捉听力重要信息。例如,有一段听力原文,第1句话就是I am trying to decide where to spend my holiday after graduation,表明我尚未决定我毕业后去哪儿度假,接着详述了“I went to the Great Canyon last year.”当问到Where will they go on vacation?时,很多考生回答 “Visit the Great Canyon.” 他们显然对话的重要信息。


2、全神贯注,合理推断(Concentrating and making reasonable inferences)


对话和独白中的具体信息,如时间、地点、人物、年代、数字等,是理解谈话内容和把握谈话主旨不可缺少的,因此考察具体信息的题目占有60-80%的比例。然而,有些题要根据原材料信息,理解言外之意和委婉表达。也就是说,对于某些问题,说话人有意回避,间接回答。此时,听话人必须从间接回答领会说话人的意思和意图。例如:


Text 1


M: Did you go to the movie this morning?


W: If I had the chance, I would see it again. (如果有机会,我还会再看。)


Q: What does the woman probably mean?


A: She acted in the movie.


B; She missed the movie.


C: She enjoyed the movie.


Text 2


M: Hi, Lucy! Someone is knocking at the door!Please go and see whether it is your Daddy!


W: I’m taking a shower, Mum.


Q: Who will answer the door?


  A: Mother.         B: Father.        C.Lucy.


3、注重首句,抓住主旨(Focusing on the first sentence for main idea)


任何对话或独白都会有主旨或者中心,有时主旨比较明确,有时会贯穿整个对话和独白,需要听者归纳概括,特别要听懂首句。


4、听关键词,速做笔记(Taking quick notes of keywords)


长话语细节繁多,只靠记忆困难较大。在听力时,可快速地做一些简单笔记。如时间、地点、人物、事件、原因、结果、目的、方式、数字、价格等重要信息。笔记要简明扼要,可以用符号、图画、缩写等,自己能看懂,能帮助解题就行。例如:e.g. (For example), kg (Kilogram), Q (Question), UK (United kingdom) , N(North), 1st (First)等。


5、连贯记忆,准确推理(Memorizing coherently to make references)


听录音时,既要听取信息,又要用心记忆;紧扣话题,了解说话者思路,抓住关键词和主要信息,连贯记忆主要信息。听完后,要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或存疑的信息,并对听前预测、听中理解加以推理分析判断,然后选择正确答案。


6、抓关键词,听弦外音(Focusing on keywords for deep meaning)


对读两遍的材料最好第1遍听大意,第2遍再做题,要特别注意,第2个人的说话内容,因为在交际中应答的话,会含有更多有用的信息。要注意重复的词,这些词通常会给你一些线索,要留意however but so then等信息之后的话,往往答案隐含其中要注意说话人的语音、语气、语调,听弦外之音,话外之话。


7、连续听音,听完再答(Listening coherently to decide the answers)


听力中遇到听不懂的生词或有听不清的地方,不要担心。要打一起换个地方,果断跳过,继续往下听。有时可通过语境猜词,因为重要词语会在对话中以同义词、近义词或反义词的形式重现。另外,不要听到答案马上选择,忽视上下文出现的转折、因果等关系,导致答案错误。因此,要养成良好的听力习惯,整体把握听力材料,切忌断章取义。


(四)听后(Post-listening)


听力测试结束后,若有没有把握的题目,可根据上下文及问题选项推断和猜测,选出合理的答案,切勿留空。如果选不出正确答案,可凭最初感觉果断选择,因为听力没有时间重复。另外,做好的题没有绝对把握,切勿轻易更改!


总之,“冰冻三尺,非一日之寒。” 听力水平的提高不是一朝一夕的事情,而是需要不懈的努力。只有加强基本功训练,掌握听力理解解题方法,掌握听力理解策略和技巧,养成良好的听力习惯,循序渐进,持之以恒,充分接触,不断总结经验,吸取教训,探索适合自己的听力方法和技巧,最大限度的提高听力理解的质量,最终达到提高高考英语听力成绩的目的。



部分资料截图如下:


英语听说3.png




以上就是小编为大家带来的北京高考英语听说满分技巧的内容,高考英语听说考试主要考查考生听力理解与口语表达两项语言技能。其中,听力理解属于理解性技能,口语表达属于表达性技能。高三生平时除了跟着学校老师教学安排学习备考外,在课后也要加强训练,养成大声朗读的习惯,把听说技能揉进阅读、写作等各类题型中。想了解更多北京高考英语听说满分技巧的内容,请拨打400-810-2620咨询。

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