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初中三年级 13 发私信 2020-10-21 09:06   查看: 1202   回复: 1

本帖最后由 红米绿豆糕 于 2020-10-21 09:10 编辑

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关于要不要检查孩子作业这一点,一直争论不断。

有家长说:检查作业是老师的事,家长不用插手,家长都检查对了,老师就不知道孩子哪里薄弱了。

也有家长说:作业家长理应关注,因为这样可以知道孩子的学习情况,也可以有针对性地指导。

作业这事,原本就是孩子自己的事,家长管得越多,孩子越没有自主意识,所以家长不管没什么错。

但是不管吧,很多孩子根本就不可能自觉完成作业,今天这个少做点,明天那个忘了做,长此以往,好的学习习惯肯定养不成。

你看,谁说都有理,但到底该不该检查,还是不知道。

2

要解决这个问题,我们首先解决一个立场问题。

有人说,批作业就该是老师的事,让家长检查孩子的作业,那老师多轻松。

这话从理来讲,一点都没错。但是如果一个家长站在这样的角度上考虑问题,本身就是错的。

给不给孩子检查作业,跟老师轻不轻松没有半点关系。因为憎恶老师而不检查孩子的作业,是对孩子的不负责。

我们检查或者不检查,目标指向一定是孩子。不是什么政策,也不是为了和老师计较。

3

其次,我们再明确一件事,这世界上没有两个孩子是相同的

所以我对开家长会这事常常感到很苦恼,每个孩子不一样啊,我却要对家长讲一样的话。

家长问:老师,要不要检查作业?

该怎么答呢?我很为难。

你看,有些自觉的孩子,一回家就认真做作业,遇到不会做的请教家长或者工具书,还会主动告知父母学校里发了什么通知,需要家长做什么事。但我承认,这样的孩子不多。

更多的呢,是回家自己该做什么也不知道,能磨蹭一分钟是一分钟,少做一样作业比多吃一块肉还高兴,你要不翻他书包,是绝对不会知道今天有通知的。

当然还有介于中间的,只是有意识做作业,偶尔会漏做,有时因为难就放弃或者乱做。

每一个孩子都不一样,哪怕我已经分成了三类,这三类里还有各种各样不同的表现。

4

在知道这两点的基础上,我们再来想要不要检查孩子的作业。

对于自觉的孩子,他已经知道学习的目的,并且有一定的自制力,会安排好自己的学习任务,我们可以不用每天检查孩子的作业,偶尔检查掌握一下孩子的学习情况,以便及时帮助。

对于会自己做作业但是会遗漏作业或者习惯不佳的这一部分同学,家长可以不用一题一题仔细检查,但需要及时监督和提醒,以保证孩子能够认真地完成全部的作业。

我们常说,如果低段打了基础,培养好了习惯,到了高段家长就可以放手了。但是那些到了高段行为习惯还是不好,甚至不做作业的孩子,我们可能到毕业还不能不检查孩子的作业。

或许有人质疑,家长都检查完了改过了,老师怎么知道孩子错哪里呢?但我们要明白的是,老师在课堂上讲的,是大部分孩子不会的知识点,而对于这部分孩子而言,很多基础的知识都没有掌握,老师是不可能有时间在课堂上对每一个孩子的每一个错误都进行讲解的。

基础都不扎实的孩子,家长及时发现,孩子及时巩固,比让老师知道他错在哪里重要得多。

另外,课堂上讲作业,多数孩子只有小部分不会,听讲完后就能马上修改,牢牢记住。而作业大片错的孩子,有时候连改都来不及,更别说再理解和记忆。还有些孩子,天生接受能力弱,别的孩子抄写一遍就记住了,他抄了三遍还没记全,如果他不额外付出一点,是很难学好的。

还有部分家长会说:他昨天回家不肯做作业,老师你罚他今天在学校补完。

我们还要了解一下孩子在学校的生活,学校每天都有要学习的知识,孩子在家都不能完成作业,你相信他能自觉地在课间十分钟补作业???

5

说到底,检不检查作业真的因孩子而异。我们也得明白,孩子是自己的,始终要多花一些心思,毕竟时间一去不复返。孩子是自己的,自己不操心都是不可能的。

老师的职责确实是教育孩子,但是由于班里孩子太多,他肯定不会像你这样,全心全意地关注一个孩子。

任何教育方式都没有标准答案,做个有智慧的家长比人云亦云要重要的多。
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