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爱智康 1341 发私信 2020-12-1 08:48   查看: 317   回复: 0



北京期末模拟冲刺卷二答案数学!孩子学习时,浓厚的学习氛围是非常必要的,无论是在学校还是家里。在孩子看书做作业的时候,家长可以关掉电视、扔下手机,拿起书或者杂志报纸,和孩子一起充充电。这样不仅可以给孩子树立好的榜样,还可以让他们感觉不是一个人在战斗。下面,小编为大家带来北京期末模拟冲刺卷二答案数学!希望能为各位同学提供帮助。

北京期末模拟冲刺卷二答案数学

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时光飞逝,转眼期末将至,老师和同学们,为了期末考试,你准备好了吗?平常所学习的、所背诵的知识,都还记得吗?在平时学习中,你是不是按照上课听课,课后做作业的模式去学习、生活,只是到了期中或期末考试临近时,才“急时抱佛脚”,匆匆地进行复习,这样做学习效果就不大,因为这种做法违背了“及时复习”的记忆原则。有一个著名的“艾宾浩斯遗忘规律”你知道吗?

其实,人的遗忘过程在识记后很快就会发生,其发展的速度是不均衡的,最初几小时遗忘比较快,以后逐渐缓慢,如在识记停止后一小时左右,能遗忘一小半所学的内容,两天后,遗忘剩下一大半所学的内容,到一个月后,就遗忘很少的内容了,这表明遗忘的规律是“先快后慢”。所以,教师在指导学生学习时,要注意向学生介绍记忆的知识和方法,特别要讲艾宾浩斯遗忘规律对学习的启示,要求学生做到:

1、复习要及时。在教学过程中,要及时复习,较多地复习,防止在学习后立即发生的遗忘,这好比“加固建筑物”,会收到事半功倍的效果;若平时已经遗忘的材料再行恢复,则象“修补已经崩溃的建筑物”,只能是事倍而功半,耗费功夫不见效果。

2、采用试图回忆与反复阅读相结合的方式。复习时,单纯地一遍遍阅读的效果并不好,应当在材料还没有记住以前就不断地试图回忆,复习效果可以提高。回忆是一种比阅读更为积极的过程,有利于记忆;同时,又是一种自我检查的过程,可以集中精神掌握难点和改正回忆中的错误,每次回忆效果的改善,还可以增强学习的兴趣和自信心。

3、采用多样化的复习方法,运用多种感官参加复习。在日常训练中,可以用阅读、背诵、问答、整理笔记、比较、练习等多种方法,让信息通过多种感觉通道到达大脑皮层,对同一内容建立广泛的联系,加强记忆,日常的作业和练习方法,力求多样。

4、亲身参与加深记忆。通过操作活动促进记忆,对一些单纯用阅读很难记住的材料,可以把活动和操作参与到这些材料的记忆中去,如学习电子电路的原理时,亲手绘制电路图才能记住各元件的特征和连接规律,乃至电路的原理。

科学的原理,都是经过实践验证的。老师们在日常教学和复习的关键时期,可以采用这些原理所带来的方法,对增进学生记忆,提升教学成绩,能起到很大作用的。老师们,不妨试试吧。


考试前应调节好作息时间。考试前一周,就不要开夜车了。有的学生,为了弥补知识上的补缺问题,在考试前进行突击,挑灯夜战。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2620

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