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小学一年级 0 发私信 2020-12-23 13:51   查看: 788   回复: 0

「如何引导孩子成为学习的主导者?」


英锐家长教育经验分享专栏是英锐教育策划的关于亲子成长类栏目。

该栏目由英锐文理君担任主持,每一期会邀请一位家长/学生作为嘉宾,分享家长与孩子之间在学习、生活、心理等方面的成长故事。也会涉及到与国际教育相关的信息和家庭亲子关系等,为各位家长和孩子带来更多参考建议和思考。

第一期成长之路专栏中,文理君邀请到的嘉宾是孩子目前就读于某国际学校7年级的S同学父亲。

在确定走国际教育路线至今,与大部分留学家庭不同的是,S同学一直是作为主导者的身份为将来的留学做准备;并且他们家庭中良好的亲子关系也令文理君深有感悟,今天我们来一起看看S爸爸的分享。
本期话题:
- 如何与孩子一起确定留学路线并引导孩子成为留学的主导者?
- 从哪些方面帮助孩子提升英文综合能力?
- 如何与孩子建立良好的家庭关系?



1.孩子为什么萌发了出国留学的想法?
孩子在小学四五年级的时候,去美国和英国参加过夏令营,对国外的同龄人和教育理念有了一定的体验,他由此萌芽了出国留学的想法。

在夏令营的体验中,他主要有两个最大的收获:
1、国外的师生关系与国内不同,国外师生间的关系融洽,相处起来更像是朋友
2、国外与国内同龄人之间的追求目标不同;他发现,在夏令营期间接触到的国外同学们,他们并没有把学业放在最重要的位置上,而是更加注重自己在这个年龄阶段,能做些什么有意义的事情来完善自己,并关注自己每个阶段的发展。这个是他之前从来没有遇到过的现象。

我们根据孩子的亲身体验,再结合他周围的同龄人在体制内学校上学的状态,我们发现中国孩子比较典型的现象就是:初中的孩子们脸上基本都没有笑容,没有青少年该有的朝气。

这引发了我们全家的思考:这是我们未来想要的教育吗?
答案是“No”。

于是,我们一家三口在陆续考察了多所国际学校,并了解各学校的教育理念和课程体系等情况后,最终一起决定选择走国际教育路线,并选择了IB课程体系。

选择IB课程体系的原因是:我认为IB是一种比较好的国际教育尝试过程,因为IB课程在这个阶段没有那么注重孩子的标化成绩,所以更能够看到孩子的综合水平,通过IB课程的学习,给孩子一个尝试和试错的机会,到高中再确定选择哪个课程体系。孩子目前在该课程体系中适应的挺不错的。



2.您是如何引导孩子成为留学的主导人的?



有关留学读书的计划,一开始最着急的人是我,作为家长我希望帮助他尽快落实规划路径和各时间节点。但后来我发现,光家长一头热是没用,毕竟留学的主人翁是孩子自己

所以我们就冷静下来,和孩子一起观察和适应国际教育的路线。一个学期后,孩子主动跟我们说,想高中就出国留学,并陈述了他的观点和理由。

当孩子有了自驱力后,事情就好办了,于是我们和他一起将出国前后需要面临的问题,制定了路径规划和实施方案,并按照设定的计划摸索前进
微信图片_20201223110129.png



3.为什么您和孩子热衷于使用思维导图?




由于工作的关系,我会经常使用思维导图。我认为思维导图是一个很好的锻炼逻辑思维和方式工具

孩子第一次接触思维导图是四年级,他和同学参加了一个模拟联合国的活动,在活动中,老师们有教他一些使用思维导图的工具和方法,从此我就鼓励他去使用思维导图,培养逻辑思维能力。比如在暑期开始前,让他自己用思维导图策划一下自己的暑期生活,去哪里玩、玩什么项目之类的,慢慢让他有意识的训练逻辑思维能力。

提前培养的好处就是:孩子现在校内的学习上有很多Essay要写,在每次写Essay之前,他都会列一个思维导图来组织框架,然后有针对性的去搜索相关背景资料,把知识转化为学以致用的工具。


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4.除了校内的学习外,在校外您是如何帮助孩子提升英文综合能力的?


因为英语能力是出去留学的必备的基础能力,所以孩子在国际学校就读后,我就开始留意关于培养英语能力的机构。但寻找后发现国内的英语能力培训机构都是以应试教育为基础的,更多的是在应付考试而不是提升英语能力,这明显不合适我的孩子

后来经过同事们的推荐,结缘了英锐教育。其实我的孩子是一个很内向的人,也不愿意去表达自己的情绪,但第一次来英锐面试时,孩子和Noah老师沟通的非常愉快,面试结束后,孩子脸上还带着笑容。特别是Noah老师让我们感觉到他是发自内心的热爱“英文戏剧”,并把对一件事情的热爱和执着,带给了孩子,形成了一个好的影响,我觉得这很难得,我们一下子就喜欢上了英锐的“味道”


我的孩子平时比较喜欢阅读,但在阅读中的自我思考能力是不太足的,再加上他性格比较内向,和孩子探讨后,决定学习批判性阅读和写作课程,培养孩子的批判性思维能力,另外又选择了公众演讲课程,挑战下他的表达和沟通能力。



我对批判阅读和写作课程的理解是:它是构建孩子思考能力的过程,批判性思维颠覆了传统教育里只寻找标准答案的方式,而是引导学生能在文章中和作者进行对话,并形成自身观点,对孩子思辨能力的养成极具价值。至于演讲课程,是批判性思考能力的应用展示之一,通过孩子自己对主题的思考,形成观点并表达出来



后来,孩子又学习了美式辩论课程。首先要为Nick这位好教练点赞!他能充分调动孩子们深入学习辩论,无论是对辩论本身形式、辩题内容、背景理论知识的学习,还是对于辩论技巧的演练,都让孩子们全身心投入进去了。


最后,孩子在美式辩论学习中的收获,主要为以下三点:
1. 批判性思维能力。对于辩题正方和反方观点的深入学习和了解,能够更全面、多角度的看待问题;
2. 英文阅读能力。学习辩论需要做大量的材料阅读和分析工作,对于英文阅读理解能力很有锻炼;
3. 学习自驱力的形成。在最近准备辩论赛的过程中,孩子每天下课后都会主动和队友一起搜索辩题材料,分工准备、培养良好的沟通能力等,形成了学习自驱力。
4.抗压能力。在孩子去比赛时,面对强大的对手,他们其实是很紧张的,虽然前几场都输了,心态有点崩。但孩子们马上调整好心态,总结对方好的观点,抱着学习对手的态度,坚持下去,让我觉得很欣慰。

综上所述,我认为批判性思维能力是英锐学习的核心,批判阅读和写作是基础课程,演讲课程是加强思辨能力综合实践


5.当孩子形成了一定的批判性思维和材料搜索能力后,是否对校内课程是否有帮助?




有帮助的。
因为国际学校的课程中,都会有收集材料写Essay的作业。孩子养成一定的思维能力和搜索资料的能力后,都会帮助他更好的进行国际课程的学习。

最重要的是,我发现他思考问题的方式,不再像以前那样非黑即白了。

以前在他的认知里,人只有两种人:好人和坏人。但现在,他会去思考:当这个人做出的某个决定时,背后的原因是什么?我是否能理解TA的这种行为?

有时当他面对一些不公平的事情,我会比他更气愤和激动,而他竟然会反过来安慰我,让我觉得很感慨。

6.很多家长都觉得和青春期的孩子沟通比较困难,请分享下您们是如何相处的?



我们家每周六晚上都会有一个家庭周会的形式,一家三口对这周的家庭关系、工作和学习情况进行总结反思,同时对下周的内容做计划,通过每周家庭周会的形式,与他形成共识,并帮他落实在行动中

一开始孩子的态度是比较被动的参与进行,但慢慢地,孩子就会比较主动的参与进来。

面对我们之间发生的问题和分歧的时,也是经过不断修炼的过程,努力遵照三个原则来处理:先处理情绪再处理事情、对事不对人、换位思考。



7.未来对孩子您有什么样的期许?


希望他能够成为一个不断完善自己的人。所谓完善是说知道自己能做什么不能做什么,并为能做的事情付诸行动和努力。

同时希望他身体健康,心理健康。好身体,是革命的本钱;好心理,知道面对未来生活中的种种问题如何处理,他会活得明白。

最后也希望他成为一个拥有思辨能力、乐于思考并有一定表达能力人


8.最后,对于其他想出国留学的家庭,您有什么建议吗?

我目前的心得是:一定要和孩子统一思想,再付诸行动

先搞清楚4W1H原则,帮助孩子理解留学,成为留学的主人,产生自我驱动力,比我们代劳设计什么时间怎么走留学更重要。

4W1H原则
Why:为什么要留学?
Who:谁是这件事的责任人?  
What:留学到底是个什么样的事情?
When:什么时候去留学?
How:怎么去实现?

以我和孩子的沟通来看,他的主人翁意识已经具备了, 接下来作为家长,就是帮助他走好每一步。

1. 播种:以留学为例,要有体验,孩子们体验国外的夏校、深度游接触后,他自己有了感知, 会有萌芽。
2. 浇水:以英语学习为例,合适的灌溉很重要,英语能力是必须要掌握的(该能力不仅仅指语言能力)。
3. 松土:过程中一定会有困难和问题, 我们因势利导,让孩子积极面对,缓解压力,带着阳光努力生长。这也是我们成长的过程。

以上为我目前的所感所悟,还在摸索实践中,和大家共勉。

英锐君总结


[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0.992)]从S同学父亲的分享中,文理君看到了孩子与父母一起制定的这条井然有序、目标清晰的留学规划路线。留学的决定,当时是属于全家的,但留学的主导人,却需要孩子自己找准位置,而不是一味的依靠家长。

[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0.992)]同时,批判性思维的培养,也是非常重要的一点。不论是从思维导图还是文理课程中进行培养,拥有批判性的孩子,在面对未来的任何事情,都能进行冷静的思考与分析,这也是S爸爸对孩子的期许。

[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0.992)]最后,S同学每周一次的家庭周会,增加了每位家庭成员的沟通机会,并培养了孩子的家庭参与感和责任感。所以良好的家庭关系,才是孩子和父母互相成长的关键!

[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0.992)]感谢S爸爸为我们带来的精彩分享,也祝福S同学在接下来的学习准备过程中收获更多有意义的经验!


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「英锐文理课程介绍」

英锐四大“王牌课程”——批判性阅读与写作、公共演讲、学术辩论和英语戏剧
英锐文理课程参照美国Common Core能力培养标准,着重提升孩子的全球视野、语言表达能力、领导与合作能力、文学素养与同理心等。

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「英锐寒假课表」

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